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準(zhǔn)備24下半年浙江教師資格面試,試講導(dǎo)入方法必看!

時(shí)間:
2024-09-26 10:27:16
作者:
曾老師
閱讀:
來(lái)源:
浙江省教師資格證
   準(zhǔn)備參加24下半年浙江教師資格面試的同學(xué)們,可能需要這些試講導(dǎo)入方法! 面試試講的重要一個(gè)環(huán)節(jié)就是導(dǎo)入,導(dǎo)入是一堂課的關(guān)鍵,導(dǎo)入成功,課堂也就成功了一半,下面是具體資料
浙江教師資格面試
      想要浙江教師資格面試在試講中讓你的課堂導(dǎo)入精彩紛呈,可以借鑒以下的幾個(gè)導(dǎo)入方式,選擇適合你課堂的導(dǎo)入,有利于你的課堂順利進(jìn)行!

       一、溫故導(dǎo)入

  通過(guò)復(fù)習(xí)已有知識(shí),過(guò)渡到新知識(shí)的學(xué)習(xí),溫故要做到關(guān)聯(lián)性、啟發(fā)性,問(wèn)題可從易到難。

  例子:【初中語(yǔ)文】——春

  思路:先請(qǐng)學(xué)生聯(lián)系所學(xué)習(xí)的古詩(shī),再聯(lián)系實(shí)際春天的景象;

  示范:同學(xué)們上課,請(qǐng)坐。我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)中有哪些是描寫(xiě)春的呢?哦,我聽(tīng)到這位同學(xué)說(shuō):春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還;又聽(tīng)到那位同學(xué)說(shuō):春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。同學(xué)們說(shuō)得非常好,看來(lái)大家的古詩(shī)積累非常豐富。但大家說(shuō)的都是絕句,容量有限。而今天我們要學(xué)習(xí)的散文《春》,描寫(xiě)的場(chǎng)景可多了,有山、有水、有樹(shù)等,我們一起探究作者是怎樣描繪春的?大家記憶中的春天又有哪些景象呢?好,讓我們一起進(jìn)入春的世界。

  二、故事、寓言導(dǎo)入法

  例子:【初中歷史】——商鞅變法

  思路:通過(guò)商鞅賞金立威的故事引入主人公;

  示范:同學(xué)們,在古代我國(guó)有一位改革家,在推行變法前,擔(dān)心人民不信任。就在集市的南門(mén)佇立一個(gè)三丈高的立桿,下令說(shuō):誰(shuí)能這桿搬到北門(mén),賞錢(qián)十斤。人們感到很奇怪,只是觀望,沒(méi)人去搬。這位改革家就下令增加賞金,這時(shí)就有一個(gè)人把桿搬到了北門(mén),獲得了賞金。大家想一想這位改革家是誰(shuí)呢?好,我聽(tīng)到同學(xué)說(shuō):是商鞅。正確,看來(lái)歷史知識(shí)很豐富。那他為什么這樣做呢?同學(xué)說(shuō):是為了讓人們信任他。那為什么要讓人們信任他呢?其實(shí)從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看是為樹(shù)立威望,給變法做準(zhǔn)備。那么,今天我們就走進(jìn)那段歷史,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)商鞅及其變法。

  三、名言俗語(yǔ)導(dǎo)入法

  例子:【幼兒音樂(lè)】——動(dòng)物猜謎歌

  思路:從日常用品出發(fā),語(yǔ)調(diào)語(yǔ)音聽(tīng)起來(lái)活潑;

  示范:同學(xué)們,我們今天來(lái)猜謎語(yǔ)好不好呀?看誰(shuí)猜的又快又準(zhǔn),好不好呀?聽(tīng)好哦,遠(yuǎn)看像座山,近看不是山,上邊水直流,下邊有人走。誰(shuí)知道這是什么呀?這位同學(xué)說(shuō):不知道,沒(méi)見(jiàn)過(guò)。那給大家提示下,是生活用品,下雨時(shí)可用到,是什么呢?有同學(xué)回答出來(lái)了:說(shuō)是傘。非常好,真聰明,這么快就猜到了!看樣子大家都喜歡猜謎語(yǔ),那么這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首關(guān)于謎語(yǔ)的歌曲吧,邊聽(tīng)邊學(xué)。

  四、時(shí)政類(lèi)導(dǎo)入法

  注意:要注意時(shí)效性、選材新穎。

  例子:【小學(xué)信息技術(shù)】——如何優(yōu)化計(jì)算機(jī)

  思路:從家用電腦發(fā)生藍(lán)屏現(xiàn)象引入;

  示范:同學(xué)們,老師昨天在家用計(jì)算機(jī)時(shí),發(fā)現(xiàn)電腦藍(lán)屏了,大家說(shuō)這是怎么回事呢?這位同學(xué)說(shuō):是屏幕壞了。但屏幕壞了一般不是藍(lán)屏,那是什么問(wèn)題呢?有同學(xué)說(shuō):是軟件壞了。那軟件壞了是一個(gè)系統(tǒng)問(wèn)題,而修電腦時(shí)往往重裝系統(tǒng),可以解決很多問(wèn)題,所以大家會(huì)按照系統(tǒng)嗎?看到大家搖頭了,那么這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何重裝系統(tǒng)?如何優(yōu)化計(jì)算機(jī)?

  五、游戲競(jìng)賽活動(dòng)導(dǎo)入

  適用情況:適用于低學(xué)段,要簡(jiǎn)潔有效。

  例子:【小學(xué)體育】——下壓式傳接棒

  思路:采用接力棒比賽形式;

  示范:上課前,老師想跟大家玩?zhèn)€游戲。同學(xué)們分成五個(gè)小組,來(lái)場(chǎng)接力跑比賽,看看哪個(gè)小組跑得最快?好不好呀?好的,現(xiàn)在劃分小組,開(kāi)始比賽。比賽結(jié)束了,有的小組很快,有的小組很慢。大家想想有什么方法可以提高速度呢?這位同學(xué)說(shuō):“縮短時(shí)間”那如何縮短時(shí)間呢?同學(xué)說(shuō):“傳棒更快,時(shí)間更短”。對(duì),這位同學(xué)說(shuō)到傳棒時(shí)間更短,這是一個(gè)重要方法。那怎樣才能減少傳棒時(shí)間?這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,下壓式傳接棒。

  六、實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入

  適用情況:理科常用,注意安全有效,演示規(guī)范。

  例子:【初中化學(xué)】——燃燒與滅火

  思路:做實(shí)驗(yàn)燒不化的手絹,在中間穿插注意安全;

  示范:同學(xué)們上課,老師問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,手絹被火點(diǎn)著會(huì)什么樣?有同學(xué)說(shuō):會(huì)被燒壞,還有說(shuō):會(huì)燒黑。老師今天有一條神奇的手絹,不會(huì)被燒壞,大家信不信呢?不信,就好好看下老師做的實(shí)驗(yàn)。這有一個(gè)酒精燈,我現(xiàn)在點(diǎn)燃它,然后用鑷子夾起手絹,放在上面燒。如果自己動(dòng)手就要注意:第一,有家長(zhǎng)陪伴,第二,要注意安全;開(kāi)始燃燒了,請(qǐng)注意觀察,手絹燒著了嗎?燒著了。那燒壞了嗎?請(qǐng)前面的同學(xué)看下。沒(méi)有,好像里面不會(huì)被燒壞。那么這是為什么呢?大家想不想弄清原因?通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你就會(huì)知道緣由了。

  注意:以上六種導(dǎo)入方法僅供參考,不一定全部用上,請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的需要進(jìn)行設(shè)計(jì)和運(yùn)用試講導(dǎo)入方法。

      以上是關(guān)于“準(zhǔn)備24下半年浙江教師資格面試,試講導(dǎo)入方法必看!!”的內(nèi)容,關(guān)注浙江教師資格網(wǎng)了解更多,如浙江省教師資格證面試各環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)方法、教師資格證面試內(nèi)容、形式與流程介紹!浙江教師資格證面試試講時(shí)間怎么分配?等等內(nèi)容。

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