浙江教師資格面試的結(jié)構(gòu)化怎樣能快速回答？

　　浙江教師資格面試結(jié)構(gòu)化準(zhǔn)備和答題思路

　　一、了解結(jié)構(gòu)化難在哪里?

　　1、難在“快”

　　考生需要在聽(tīng)到題目后快速審題、快速組織語(yǔ)言，如果思考時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，很可能會(huì)時(shí)間超時(shí)，導(dǎo)致低分。

　　2、難在“說(shuō)”

　　結(jié)構(gòu)化問(wèn)答不僅需要你流暢組織語(yǔ)言，還要體現(xiàn)出邏輯層次，結(jié)構(gòu)化題目靈活、多變，很可能會(huì)出現(xiàn)無(wú)話(huà)可說(shuō)的情況。

　　二、分析結(jié)構(gòu)化題型+總結(jié)答題思路

　　1、職業(yè)認(rèn)知類(lèi)

　　命題要點(diǎn)

　　?教師職業(yè)的基本知識(shí) 如職業(yè)道德、核心素養(yǎng)、基本素質(zhì)等

　　?求職動(dòng)機(jī) 如選擇教師的原因、職業(yè)規(guī)劃等

　　?個(gè)人信息 如學(xué)習(xí)經(jīng)歷、興趣愛(ài)好等

　　例題展示

　　自我認(rèn)知：你覺(jué)得最有成就感的一件事是什么?

　　職業(yè)認(rèn)知：你認(rèn)為一名班主任的主要職責(zé)是什么?

　　答題思路(總分總)

　　?表明態(tài)度

　　?具體闡釋 分點(diǎn)+意義解釋+經(jīng)歷證明

　　?點(diǎn)題升華 聯(lián)系教育

　　2、綜合分析類(lèi)

　　命題要點(diǎn)

　　?當(dāng)前社會(huì)或教育中的熱點(diǎn)話(huà)題(或事件/現(xiàn)象/政策/規(guī)章制度等)

　　?與教育教學(xué)相關(guān)的(個(gè)人)觀點(diǎn)(或名言警句/教育原理等)

　　例題展示

　　現(xiàn)象類(lèi)：校園食品安全時(shí)有發(fā)生，這一現(xiàn)象你覺(jué)得該怎么辦?

　　觀點(diǎn)類(lèi)：愛(ài)是教育之本，你怎么看?

　　答題思路

　　現(xiàn)象類(lèi)

　　?陳述背景(影響本質(zhì))+表態(tài)

　　?主體分析(國(guó)家/社會(huì)/學(xué)校/教師/家長(zhǎng)/學(xué)生) +原因/影響+解釋+理論依據(jù)

　　?總結(jié)升華 落實(shí)實(shí)踐

　　觀點(diǎn)類(lèi)

　　?提煉觀點(diǎn)(本質(zhì)+意義)

　　?表態(tài)(立場(chǎng))

　　?分析論述 分點(diǎn)+論述(道理、事實(shí)、正反論等)+解釋

　　?總結(jié)升華 落實(shí)實(shí)踐

　　3、教育教學(xué)類(lèi)

　　命題要點(diǎn)

　　圍繞學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題，班主任/學(xué)科任課老師應(yīng)處理的教學(xué)問(wèn)題以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)。

　　例題展示

　　1.班上一位同學(xué)成績(jī)特別差，你怎么辦?

　　2.上課的時(shí)候，很多學(xué)生沒(méi)有帶工具，你怎么辦?

　　答題思路

　　?總體認(rèn)識(shí)(影響+態(tài)度+目標(biāo))

　　?開(kāi)展實(shí)踐 原因——辦法(主體分析/知情意行)+依據(jù)

　　?總結(jié)提升

　　4、人際關(guān)系類(lèi)

　　命題要點(diǎn)

　　設(shè)置矛盾，考查考生處理與其他教師/學(xué)生/家長(zhǎng)/領(lǐng)導(dǎo)之間關(guān)系的能力。

　　例題展示

　　1.一個(gè)小朋友經(jīng)常是阿姨接送，老師給家長(zhǎng)打電話(huà)，父母不接也不管，你會(huì)怎么辦?

　　2.家長(zhǎng)要求公布學(xué)生成績(jī)，你怎么做?

　　答題思路(自我反省，主動(dòng)溝通)

　　?影響+態(tài)度+目標(biāo)

　　?分析原因+辦法

　　?當(dāng)下——事后

　　?總結(jié)反思

　　5、活動(dòng)組織類(lèi)

　　命題要點(diǎn)

　　給出一定的任務(wù)情境，引導(dǎo)考生作出設(shè)計(jì)好整體的活動(dòng)步驟。主要集中在班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)以及夏令營(yíng)等活動(dòng)的組織上。

　　例題展示

　　1.如何組織好一次期末考試家長(zhǎng)會(huì)?

　　2.園長(zhǎng)讓你組織一次“防火演練”活動(dòng)，你打算如何組織這次活動(dòng)?

　　答題思路

　　?影響+態(tài)度+目標(biāo)

　　?前：計(jì)劃準(zhǔn)備(WWWWH、環(huán)節(jié)+意圖、材料等)

　　?中：流程、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控

　　?后：總結(jié)反思

　　6、應(yīng)急應(yīng)變類(lèi)

　　命題要點(diǎn)

　　題目帶有明顯的情節(jié)性。有“時(shí)間緊迫性”或“即時(shí)性”，要當(dāng)場(chǎng)解決，題目中的“矛盾”會(huì)直接干擾到“你”正在進(jìn)行的教育教學(xué)活動(dòng)。

　　例題展示

　　1.如果突然發(fā)生地震，你正在上課，你該怎么辦?

　　2.幼兒園點(diǎn)名時(shí)有個(gè)小朋友找不到了，你怎么辦?

　　答題思路

　　?定性(生命>教學(xué)>其他)+影響+態(tài)度+目標(biāo)

　　?當(dāng)下(分析情況、分別處理)

　　?事后(教育常規(guī)：原因——辦法)

　　?反思/提升/預(yù)防

　　7、時(shí)政熱點(diǎn)類(lèi)

　　命題要點(diǎn)

　　圍繞時(shí)事熱點(diǎn)新聞進(jìn)行提問(wèn)，主要偏向于教育類(lèi)熱點(diǎn)。

　　例題展示

　　教育類(lèi)：請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“四有好教師”的理解

　　重大政策類(lèi)：“兩個(gè)十五年”奮斗目標(biāo)是什么?

　　答題思路

　　?與教育相關(guān)的熱點(diǎn)話(huà)題

　　答出熱點(diǎn)具體的教育理論內(nèi)容

　　直接結(jié)合自身(教師)談?wù)?/p>

　　?與教育不相關(guān)的熱點(diǎn)話(huà)題

　　答出熱點(diǎn)本身的理論內(nèi)容

　　教育角度分析

　　再結(jié)合自身(教師)談?wù)?br />        以上是“浙江教師資格面試的結(jié)構(gòu)化怎樣能快速回答？”的相關(guān)內(nèi)容，關(guān)注浙江教師資格網(wǎng)了解更多，如浙江省教師資格證面試各環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)方法、教師資格證面試內(nèi)容、形式與流程介紹!浙江教師資格證面試試講時(shí)間怎么分配?等等內(nèi)容