浙江教師資格面試有試講通用的話術(shù)嗎?附試講金句
- 時間:
- 2024-10-16 10:28:42
- 作者:
- 曾老師
- 閱讀:
- 來源:
- 浙江省教師資格證
一、浙江教師資格面試試講要先熟悉教材
學(xué)科課程標準是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標、內(nèi)容目標、實施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件。試講前,試講者一定要熟悉課程標準,掌握課程標準所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)、教學(xué)目標以及各年級的教學(xué)要求,教學(xué)中應(yīng)遵循的原則,尤其是要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容分解課程標準所規(guī)定的教學(xué)目標。離開課程標準的具體要求,試講就會迷失方向。
鉆研教材
熟悉所說教材的編寫意圖和教學(xué)目標,了解知識的承接性和延續(xù)性,對知識系統(tǒng)的內(nèi)在聯(lián)系要做到心中有數(shù)。還要掌握本課在本冊書中所處的地位和作用,明確重點難點。
二、浙江教師資格證試講金句參考
導(dǎo)入用語
1.【常用開頭語】
?、俳裉斓恼n程開始之前, 老師先提一個問題……
?、诮裉斓恼n程開始之前, 講一個故事、介紹一個人……
?、劢裉斓恼n程開始之前, 我們先做個實驗, 請大家仔細觀察
?、苷埓蠹铱?聽) 一段視頻、歌曲、圖片或者展示實物……
⑤今天的課程開始之前, 老師先給大家猜一個謎語……
2.【常用結(jié)束語】
?、龠@就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容
?、诮裉煳覀円獙W(xué)習(xí)的內(nèi)容就是……
?、壅埻瑢W(xué)帶著這些問題來學(xué)習(xí)今天的課程……
④我們今天的課程學(xué)過以后, 這些疑問就有了答案。
?、萁裉斓恼n程之后,或許我們能夠找到一個更好的方法來解決這個問題。
新授時評價用語
1.【回答正確時】
①回答得真好!非常有創(chuàng)造性!
?、谶@位同學(xué)的發(fā)言很完整, 也很踴躍。
?、圻@位同學(xué)回答的非常完整, 大家說他說的對不對呀?
?、苓@種想法別具一格, 令人耳目一新, 請再說一遍好嗎?
?、莶聹y是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前奏, 你們已經(jīng)邁出了精彩的一步!
2.【回答錯誤時】
?、賱e急, 再想想, 有哪個知識點遺漏了?
?、谖蚁離x同學(xué)一定在思考, 我們再給他一點時間, 好嗎?
③這位同學(xué)說……, 其他同學(xué)有什么要補充的嗎?
?、苓@位同學(xué)是這樣想,其他同學(xué)有不同意見嗎? 大家一起交流探討一下。
?、菽阌凶约邯毺叵敕?,真了不起!但是不是有點不符合本題呢? 再想想。
試講互動用語
1.【 聽 講 】
①傾聽是分享成功的好方法, 看 xx同學(xué)正在分享著大家的快樂, 我相信他已經(jīng)有了很多收獲!
?、谒牭每烧J真了, 會聽的孩子是會學(xué)習(xí)的孩子!
?、踴x同學(xué)聽得最認真, 第一個舉起了小手, 請你回答!
?、苣懵牭谜嬲J真, 這可是尊重他人的表現(xiàn)呀!
?、菽銉A聽得真仔細, 耳朵真靈, 這么細微的地方你都注意到了!
2.【 回 答 】
?、倌阒v得很有道理, 如果你能把語速放慢一點,其它同學(xué)聽得就更清楚了!
?、谀愕谋磉_特別清楚, 讓大家一聽就懂!
?、蹌e急, 再想想, 你一定會說好!
?、芾蠋煱l(fā)現(xiàn)你不僅聽得仔細, 說得也很好!
⑤你很有創(chuàng)造力, 這非常可貴, 請再響亮地說一遍!
?、轘ay it a bit louder, please.
3.【 思 考 】
①我想xx同學(xué)一定在思考, 我們再給他一點時間, 好嗎?
?、陂_動你的小腦筋去想, 說錯了沒關(guān)系, 老師喜歡肯動腦筋的同學(xué)!
③思考使人進步, 現(xiàn)在老師要求大家默讀xx段, 帶著問題去思考,然后大家舉手發(fā)言。
?、艿趚組第x排穿xx顏色衣服的同學(xué), 有請你回答一下這道題。
以上是對“浙江教師資格面試有試講通用的話術(shù)嗎?附試講金句”的參考解答,考生如果想獲得更多關(guān)于浙江教師資格證面試考試相關(guān)資訊,如浙江教師資格面試報考時間、報考條件、考試真題、備考資料等等,可持續(xù)關(guān)注浙江省教師資格證考試網(wǎng)。