浙江教師資格證筆試《小學(xué)綜合素質(zhì)》寫作練習(xí)題二

　　浙江2022下半年的教師資格筆試考試時(shí)間為10月29日，浙江教師資格證為大家整理了浙江教師資格證筆試《小學(xué)綜合素質(zhì)》寫作練習(xí)題二：

　　兔子是短跑冠軍，但是不會(huì)游泳。松鼠是爬樹冠軍，也不會(huì)游泳。鴨子教練卻逼著兔子和松鼠學(xué)游泳，費(fèi)了九牛二虎之力，但成效不大。鴨子教練還不明原因地嚷嚷:“成功來自99%的汗水。加油!加油!”

　　結(jié)合上述材料所引發(fā)的聯(lián)想和感悟，寫一篇論說文。

　　要求:用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作;角度自選，立意自定，標(biāo)題自擬;不少于800字。

　　參考解析:堅(jiān)守自我

　　蔚藍(lán)的天空，白云依舊;狂怒的海浪，礁石依舊;紛擾的人群，我心依舊?；蛟S經(jīng)歷了太多的苦難，面對(duì)遠(yuǎn)方，我們開始選擇沉默;也許有太多刻骨銘心的挫折，我們?cè)?jīng)的夢(mèng)想似乎已成了空中樓閣;抑或是這世間繁華太多，我們?cè)?jīng)堅(jiān)定的心也不再永恒。面對(duì)浮躁喧囂的社會(huì)，面對(duì)這物欲橫流的人世，有一種行為叫作堅(jiān)守，堅(jiān)守自我。它是人生的意志和智慧所在，是人立于天地之間最后—份責(zé)任所在。

　　堅(jiān)守自我是對(duì)人生理想追求不止的彰顯。它來源于對(duì)自我生命的信任，對(duì)人生旅途的泰然。曾經(jīng)聽到過一句令人心靈為之一顫的話:“全世界的黑暗也不能使一支小蠟燭失去光輝!”在紛亂和世俗中，堅(jiān)守注定孤獨(dú)，這種孤獨(dú)的心境無法與人共享，只能獨(dú)自品味。獨(dú)自詮釋，獨(dú)自堅(jiān)守。喜歡蘇東坡，因?yàn)槟欠?ldquo;一薏煙雨任平生”的放達(dá)與灑脫。因?yàn)樗?ldquo;揀盡寒枝不肯棲”的超然曠達(dá)，因?yàn)樗?ldquo;惟愿孩兒愚且魯”的憤世嫉俗，正是因?yàn)檫@些，他才會(huì)如此頑強(qiáng)地生活和寫作，他的人性光輝也因此熠熠耀眼。在充滿坎坷和磨難的一生中，他堅(jiān)守了自己，他的人生也在堅(jiān)守中升華。堅(jiān)守自我，其實(shí)就是守住那些不能放棄的追求，守住對(duì)人生價(jià)值的認(rèn)可，而守住自我正是積極人生中一種不可或缺的信念。

　　堅(jiān)守自我是一種透徹人生的智慧。在人生的榮譽(yù)和光環(huán)之下，我們需要堅(jiān)守自我。如果說成功之前的堅(jiān)守是意志的體現(xiàn)的話，那么成功之后的堅(jiān)守則是智慧的象征。翻開厚重的中國(guó)歷史，有多少儉始奢終的例子，晉武帝、李自成、洪秀全，還有建國(guó)初期的劉青山、張子善。當(dāng)然還有最令人嘆惋的唐玄宗，初期他勵(lì)精圖治，求賢若渴，創(chuàng)造了令后人無限神往的“開元盛世”，然而后期他驕奢淫逸，寵幸楊貴妃，沉迷于聲色犬馬之中，最終讓那個(gè)時(shí)代的輝煌永遠(yuǎn)成為回憶，個(gè)人的悲劇成了民族的悲劇，個(gè)人的錯(cuò)誤成了時(shí)代的悲哀。魏征曾曰:“有善始者實(shí)繁，能克終者蓋寡。”說的正是這個(gè)道理。他們的事例無一不驗(yàn)證一個(gè)樸實(shí)的真理:始終如一地堅(jiān)守自己，需要一份人生的智慧，唯其如此，才能使自己無愧于生命。

　　堅(jiān)守自我是一種高尚的人生境界。司馬遷堅(jiān)守了自己的目標(biāo)，即使身受大辱，仍志向不改，終成《史記》傳于后世;陶淵明堅(jiān)守了自己的操守，淡出污濁的官場(chǎng)，才留給后人一篇篇泛著菊香的淡遠(yuǎn)詩(shī)行，后人才有了可以去仰望的悠然清高的背影;文天祥堅(jiān)守了自己的忠義，縱然飽受牢獄之苦，依然氣節(jié)不改，讓自己的高節(jié)萬古流芳。正因?yàn)閳?jiān)守自我，亞里士多德留下了“吾愛吾師，吾更愛真理”的箴言;正因?yàn)閳?jiān)守自我，才有了哥白尼實(shí)現(xiàn)根本變革的“日心說”;正因?yàn)閳?jiān)守自我，丁肇中發(fā)現(xiàn)了J粒子家族..…...他們的堅(jiān)守與執(zhí)著讓他們甘守寂寞，所以他們才到達(dá)一般人無法企及的高峰。學(xué)者鮑鵬山說:“在我的同學(xué)經(jīng)商暴富時(shí)，我也曾動(dòng)搖，最終我選擇了固守文化的陣地。”這需要怎樣的一種堅(jiān)定呀。其實(shí)，人生的天平何止物質(zhì)這一枚砝碼。人生的成功何止他人已嘗試過的一種。

　　做一個(gè)堅(jiān)守自我的人，讓自己成為一棵會(huì)思考的蘆葦，無論身處浩渺田野之中，還是落腳湯湯河水之畔，即使面對(duì)熊熊罡風(fēng)，在隨風(fēng)飄搖處依然自己掌控自己的腳步，不隨波逐流、人云亦云，我們就能夠“寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，漫隨天外云卷云舒。”這才是人生的理想境界。

　　以上就是浙江教師資格證筆試《小學(xué)綜合素質(zhì)》寫作練習(xí)題二的所有內(nèi)容，關(guān)注浙江教師資格網(wǎng)了解更多浙江教師資格證信息，如浙江教師資格考試真題、報(bào)考條件、報(bào)名時(shí)間、考試科目、成績(jī)查詢以及浙江幼兒、小學(xué)、中學(xué)教師資格證面試與筆試培訓(xùn)等相關(guān)信息。