浙江教師資格考試失敗有哪些原因呢?
- 時(shí)間:
- 2021-10-20 17:02:02
- 作者:
- 婁老師
- 閱讀:
- 來源:
- 浙江省教師資格證
教材翻的少
在復(fù)習(xí)的時(shí)候,我基本很少看教材上面的內(nèi)容,看了一眼目錄就把書合上了,導(dǎo)致我對(duì)知識(shí)點(diǎn)的結(jié)構(gòu)體系不太熟悉,考試的時(shí)候涉及的考點(diǎn),我甚至不知道它是屬于哪一部分內(nèi)容的。
太過于輕視
自大的人往往沒有什么好的結(jié)果,那時(shí)的我也是,不太重視這場(chǎng)考試,覺得以自己的實(shí)力肯定輕松考過。所以,大家一定要有好的心態(tài),認(rèn)真對(duì)待。
作文跑題
記得當(dāng)時(shí)考的是材料作文,當(dāng)時(shí)的我比較輕率,略微地掃了幾眼就開始動(dòng)筆。直到交卷前幾分鐘我才發(fā)現(xiàn),我的作文主旨,跟材料里要表達(dá)的意思,并不十分契合,只能說勉強(qiáng)算得上有聯(lián)系??墒且囊瞾聿患傲?。
交流不夠
學(xué)習(xí)不能閉門造車,我當(dāng)時(shí)就犯了這樣一個(gè)錯(cuò)誤,三人行必有我?guī)熝桑涣鞯暮锰幘驮谟谧约簺]掌握的忽略的知識(shí)點(diǎn)卻是別人掌握的比較扎實(shí)的點(diǎn),他的理解也能帶動(dòng)你的理解,還有通過無死角的相互提問形式來加深印象學(xué)習(xí)起來比自己死啃書效率要高得多。
復(fù)習(xí)資料混雜
當(dāng)時(shí)的我,通過不少渠道獲得了很多資料,自以為看的越廣,知識(shí)量就越大,但是其實(shí)大多數(shù)資料都博而不精,有些甚至自相矛盾,弄得我很混淆。因此大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候,買一本教材就夠了。
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