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考取浙江教師資格證后怎么成為在編教師?

時間:
2018-09-11 15:15:18
作者:
胡老師
閱讀:
來源:
浙江省教師資格證
  【導讀】

  對于大多數(shù)人來講考取浙江教師資格證的終極目標可能就是成為在編教師了,但是想要當在編教師可不是一件簡單的事情,并不是說我們有了教師資格證就能夠成為一名在編教師的,那么我們拿到浙江教師資格證之后怎么才能夠成為在編教師呢?

  在報考的條件限制方面,除了需要具有教師資格證以外,編制教師的報考限制主要體現(xiàn)為4個方面:

  一、學歷限制

  教師編制報考的學歷要求比教師資格證更為嚴格,不同地區(qū)和單位的要求不盡相同,并按照小學、初中、高中的順序遞增。

  二、專業(yè)限制

  教師資格證考試是不限制專業(yè)的,考生可報考任何學科的教師資格證。但教師招聘對專業(yè)的要求就比較嚴格了。多數(shù)情況下,要求所學專業(yè)和所報考的專業(yè)相近或相同。

  三、年齡限制

  為了防止教師隊伍過快老齡化以及社保檔案等因素,報考教師編制對年齡也有一定要求。

  四、戶籍限制

  有的地區(qū)報考編制會有戶籍限制,但為了選拔優(yōu)秀人才,現(xiàn)在大多面向全國招聘。具體要求還是要看當?shù)氐慕處熣衅腹妗?/p>

  在編教師在社會上的地位可以看下面的《意見》節(jié)選,這帶表了在編教師的地位值得確定!

  明確教師的特別重要地位。突顯教師職業(yè)的公共屬性,強化教師承擔的國家使命和公共教育服務(wù)的職責,確立公辦中小學教師作為國家公職人員特殊的法律地位,明確中小學教師的權(quán)利和義務(wù),強化保障和管理。

  各級黨委和政府要切實負起中小學教師保障責任,提升教師的政治地位、社會地位、職業(yè)地位,吸引和穩(wěn)定優(yōu)秀人才從教。公辦中小學教師要切實履行作為國家公職人員的義務(wù),強化國家責任、政治責任、社會責任和教育責任。
節(jié)選自《意見》第20條

  如果通過這類招聘被錄用,就會成為一名編制教師。所謂“編制教師”,編制教師擁有的編制為事業(yè)編,即編制教師為事業(yè)單位工作人員,享受事業(yè)單位工作待遇。

  1.成為事業(yè)單位類在編教師

  教師編制屬于事業(yè)單位編制,而事業(yè)單位編制就是國家正式編制,事業(yè)單位在編教師享受事業(yè)單位工作待遇,工資由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。工齡增加,工資也會跟著增加。

  有編制的教師工作是很有保障的,教育局已經(jīng)幫你辦好了一切手續(xù),完全不用自己操心。退休后的生活也不必愁,社保、職業(yè)年金等福利統(tǒng)統(tǒng)齊全。

  如果你不小心錯過了在編教師的招聘,你還可以另辟蹊徑,從事以下教師崗!

  但是你得有教師資格證才能去參加考試!

  2.成為特崗教師

  全稱為農(nóng)村義務(wù)教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃,是中央實施的一項對西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育的特殊政策。

  特崗教師在三年服務(wù)期內(nèi)有編制。工資主要由國家財政撥款和縣財政補助組成,保險公積金由當?shù)刎斦撠?。也就是說特崗教師雖然有三年服務(wù)期,但是服務(wù)期薪資待遇基本和事業(yè)單位正式編制教師持平。五險一金一樣不差!!!

  并且從結(jié)果上講,特崗教師是有編制的。三年服務(wù)期滿,特崗教師可按照規(guī)定辦理編制,三年服務(wù)期也可作為教齡和評職稱的憑證,說白了三年服務(wù)期滿基本(99.99%)可就地轉(zhuǎn)正,轉(zhuǎn)成事業(yè)單位正式編制。

  但是你得有教師資格證才能去參加考試!

  3.成為教師招聘中的教師

  江西省每年4月教師招聘考試,而且招考人數(shù)同樣很多,認真?zhèn)淇冀處熆梢哉f是進入正式教師事業(yè)編制的絕佳機會!

  教師招考就是正式事業(yè)單位編制招考,這點得和大家說明白啦!

  但是你得有教師資格證才能去參加考試!

  4.成為三支一扶支教老師

  “三支一扶”,是指大學生在畢業(yè)后到農(nóng)村基層從事支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧工作。計劃的政策依據(jù)是國家人事部2006年層頒布的第16號文件《關(guān)于組織開展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》。

  其目的在于為高校畢業(yè)生向基單位落實就業(yè)問題提供具體的指導和保障。

  工作時限

  工作時間一般為2年,工作期間給予一定的生活補貼。工作期滿后,自主擇業(yè),擇業(yè)期間享受一定的政策優(yōu)惠。

  優(yōu)惠政策

  “三支一扶”大學生服務(wù)期滿后,進入市場自主擇業(yè)。各地及有關(guān)部門要高度重視和做好服務(wù)期滿的“三支一扶”大學生就業(yè)工作,采取多種形式,開辟多種渠道,積極為其就業(yè)創(chuàng)造條件。

  但是你得有教師資格證才能去參加考試!

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