浙江教師資格證筆試考試作文結(jié)構(gòu)布局技巧！

　　浙江教師資格證筆試特別整理了浙江教師資格證筆試考試作文結(jié)構(gòu)布局技巧！本文內(nèi)容希望對(duì)大家了解作文寫作結(jié)構(gòu)布局有所幫助~

　　在寫作過程中，我們對(duì)結(jié)構(gòu)的安排通常有以下幾個(gè)方式：

　　1、五段三分式

　　五段三分式是我們寫議論文或者論說文最常采用的結(jié)構(gòu)，他的特點(diǎn)就是結(jié)構(gòu)合理，觀點(diǎn)鮮明，使人一目了然，對(duì)考試來說非常便于閱卷。

　　五段三分式在結(jié)構(gòu)上的分布一般是這樣的，

　　第一段：提出中心論點(diǎn)。

　　第二段：分論點(diǎn)1+論證(道理或事實(shí)論證)+總結(jié)分論點(diǎn);

　　第三段：分論點(diǎn)2+論證(道理或事實(shí)論證)+總結(jié)分論點(diǎn);

　　第四段：分論點(diǎn)3+論證(道理或事實(shí)論證)+總結(jié)分論點(diǎn);

　　第五段：結(jié)尾，重申中心論點(diǎn)。

　　從結(jié)構(gòu)上來看，五段三分式不管是整體的布局還是主體段落的布局都嚴(yán)格按照總-分-總的思路來展開論證，對(duì)于我們來說比較好把握，也比較好寫。

　　2、層層遞進(jìn)式

　　這種結(jié)構(gòu)是按照議論文的框架來展開的，也就是提出問題、分析問題、解決問題這三個(gè)方面來展開論證。

　　一般的結(jié)構(gòu)安排是這樣的，

　　第一段：開頭，提出中心論點(diǎn);

　　第二段：提出問題，通常情況下是結(jié)合當(dāng)前的背景，提出存在的問題是什么;

　　第三段：就存在的問題進(jìn)行分析，可以分析其產(chǎn)生的原因，也可以分析其產(chǎn)生的影響;

　　第四段：解決問題，就存在的問題提出針對(duì)性的對(duì)策或者建議;

　　第五段：再次強(qiáng)調(diào)中心論點(diǎn)。這種結(jié)構(gòu)也比較好把握，同時(shí)也容易吸引考官的注意。

　　3、一個(gè)論點(diǎn)多個(gè)論據(jù)式

　　一個(gè)論點(diǎn)多個(gè)論據(jù)式常見結(jié)構(gòu)是：

　　第一段：開頭，提出中心論點(diǎn);

　　第二段：論據(jù)1+總結(jié);

　　第三段：論據(jù)2+總結(jié);

　　第四段：論據(jù)3+總結(jié);

　　第五段：再次強(qiáng)調(diào)中心論點(diǎn)。

　　對(duì)于我們來說，這個(gè)結(jié)構(gòu)比較難，因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)沒有掌握那么多的論據(jù)。

　　4、起承轉(zhuǎn)合式

　　這種結(jié)構(gòu)與五段三分式在總體上沒有什么區(qū)別，就是第二段是過渡段而已。

　　以上四個(gè)結(jié)構(gòu)，大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇。無論哪種形式，只要按照這個(gè)結(jié)構(gòu)展開，一般都會(huì)是二等以上的文章。

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