2022年浙江教師資格證考試面試:小學(xué)音樂《彈起我心愛的土琵琶》答辯
- 時間:
- 2021-11-04 14:48:11
- 作者:
- 李老師
- 閱讀:
- 來源:
- 浙江省教師資格證
2021下半年浙江教師資格筆試已經(jīng)過去,接下來就是面試了。下面,浙江教師資格網(wǎng)為大家?guī)?022年浙江教師資格證考試面試:小學(xué)音樂《彈起我心愛的土琵琶》答辯,供大家學(xué)習(xí)參考。
第一題:
作為一名音樂教師,如何培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力?
【參考答案】
作為美育重要組成部分之一的音樂學(xué)科在其教育教學(xué)形式與過程中與其他學(xué)科的顯著區(qū)別是:以師生雙方主動積極的情感投入和互動的情感交流活動為主,并視這種活動本身為教育目的。音樂美,即是一種特殊的情感表達(dá)方式,音樂作為美譽(yù)的重要途徑之一,其特質(zhì)就是情感審美。
第一,要激發(fā)學(xué)生的好奇心和想象力。音樂教師要做好充分的課前準(zhǔn)備。所選擇的欣賞內(nèi)容要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn),并能激發(fā)其情趣。音樂教師可以各種生動的教學(xué)手段,電影、電視、圖片、律動、舞蹈、游戲等引導(dǎo)學(xué)生增加直觀形象感受,提高其審美的能力。
第二,要讓學(xué)生從小接觸大量提高水平的音樂作品,豐富學(xué)生的聽覺貯存。小學(xué)的音樂欣賞可以是民族音樂、也可以是多元音樂。同時,可以舉行歌唱比賽,也可以欣賞名家演出,師生經(jīng)常在一起進(jìn)行交流等。
第三,要使學(xué)生學(xué)會欣賞自然,學(xué)會欣賞生活,在自然與生活中尋找美、發(fā)現(xiàn)美。
第四,在音樂教學(xué)中,應(yīng)當(dāng)遵循審美的規(guī)律,多給學(xué)生感悟音樂作品的機(jī)會,引導(dǎo)學(xué)生展開想象,進(jìn)行比較。
音樂教師不要急于用簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識,應(yīng)當(dāng)通過比較、討論等方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。
第二題:
請簡單介紹《彈起我心愛的土琵琶》曲作者。
【參考答案】
《彈起我心愛的土琵琶》是由蘆芒、何彬作詞,呂其明作曲,1956年作為電影《鐵道游擊隊》插曲發(fā)行。
呂其明,是我國當(dāng)代杰出的交響樂作曲家,著名電影音樂作曲家。先后榮獲當(dāng)代中國電影音樂終身成就獎、交響序曲《紅旗頌》被評為20世紀(jì)世界華人音樂經(jīng)典、上海之春國際音樂節(jié)特別貢獻(xiàn)獎。代表作品有,交響樂序曲《紅旗頌》、交響敘事詩《白求恩》、交響詩《鐵道游擊隊》、隨想曲《霓虹燈下的哨兵》等;流行歌曲《彈起我心愛的土琵琶》、《誰不說俺家鄉(xiāng)好》等。
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