浙江教師資格證面試-初中歷史《文學(xué)藝術(shù)的成就》教案

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1.了解近代文學(xué)藝術(shù)的成就，知道優(yōu)秀的作家、藝術(shù)家和文藝作品等基本史實(shí)，理解文學(xué)藝術(shù)帶來(lái)的影響，認(rèn)識(shí)到文學(xué)藝術(shù)是社會(huì)生活的反映。

　　2.通過(guò)研讀《狂人日記》，感受魯迅作品中展現(xiàn)出的對(duì)封建思想的批判，鍛煉論從史出，史論結(jié)合的史料實(shí)證能力。

　　3.通過(guò)學(xué)習(xí)本課，認(rèn)識(shí)到文字是革命斗爭(zhēng)的有力武器，結(jié)合抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的音樂(lè)作品，感悟藝術(shù)家的愛(ài)國(guó)之心，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　【重點(diǎn)】

　　文學(xué)藝術(shù)的成就。

　　【難點(diǎn)】

　　文學(xué)藝術(shù)的影響。

　　三、教學(xué)過(guò)程

　　環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課

　　教師展示《長(zhǎng)津湖》《我和我的祖國(guó)》等電影海報(bào)，并提問(wèn)學(xué)生多媒體中展示的是什么?學(xué)生回答后教師進(jìn)一步提問(wèn)：現(xiàn)在，電影已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的娛樂(lè)方式，一些國(guó)產(chǎn)電影也憑借著精良的制作享譽(yù)世界，那中國(guó)自主拍攝的第一部電影是什么呢?除了電影還有那些文學(xué)藝術(shù)成就呢?今天就讓我們走進(jìn)歷史博物館，去探尋文學(xué)藝術(shù)的成就。

　　環(huán)節(jié)二：新課講授

　　(一)文學(xué)

　　教師提問(wèn)：首先，我們走入了文學(xué)館，請(qǐng)大家結(jié)合課本說(shuō)一說(shuō)，文學(xué)館陳列著那些作品呢?

　　學(xué)生回答：魯迅的《狂人日記》《阿Q正傳》、郭沫若的《女神》、矛盾的《子夜》、曹禺的《雨夜》、巴金的《家》、老舍的《駱駝祥子》等。

　　教師再次提問(wèn)：結(jié)合我們的所學(xué)知識(shí)，思考：是什么催生了這些優(yōu)秀作品呢?

　　學(xué)生回答：新文化運(yùn)動(dòng)和五四運(yùn)動(dòng)催生了新文學(xué)。

　　教師總結(jié)并提問(wèn)：新文化運(yùn)動(dòng)催生了中國(guó)第一部白話小說(shuō)魯迅先生的《狂人日記》。而在文學(xué)館中，最為醒目的就是魯迅先生的作品。請(qǐng)結(jié)合《狂人日記》片段以歷史小組為單位，五分鐘時(shí)間思考：談一談，魯迅先生的作品中反映了怎樣的思想呢?如何評(píng)價(jià)魯迅先生的作品?

　　學(xué)生回答：魯迅的白話小說(shuō)《狂人日記》，無(wú)情批判吃人的封建禮教，成為一篇討伐封建主義的檄文，他的《阿Q正傳》，深刻解剖了整個(gè)民族的精神弱點(diǎn)，成為批判國(guó)民性問(wèn)題的經(jīng)典之作。魯迅的雜文思想深刻，語(yǔ)言犀利，是中國(guó)文學(xué)史上的輝煌篇章。

　　教師總結(jié)：魯迅的作品表達(dá)了對(duì)封建禮教的深刻揭露和反思，成為新文化運(yùn)動(dòng)中與封建勢(shì)力對(duì)抗的強(qiáng)有力的武器。

　　(二)美術(shù)

　　教師引導(dǎo)：接下來(lái)我們進(jìn)入了美術(shù)館，首先映入眼簾的是兩幅繪畫(huà)作品，請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合課前搜集的資料，扮演博物館講解員，帶領(lǐng)我們欣賞兩幅作品。

　　學(xué)生回答：這兩幅作品分別是齊白石的《群蝦》(局部)和徐悲鴻的《愚公移山》(局部)齊白石擅長(zhǎng)花鳥(niǎo)蟲(chóng)，畫(huà)法上兼工帶寫(xiě)。徐悲鴻熟悉中西畫(huà)法，并以西洋寫(xiě)實(shí)主義的技法來(lái)改革中國(guó)畫(huà)法，在中國(guó)畫(huà)技法和意境上開(kāi)辟了新時(shí)代。

　　教師總結(jié)：20世紀(jì)20年代后期，中國(guó)美術(shù)開(kāi)始進(jìn)入人才輩出的新時(shí)代，涌現(xiàn)出了如齊白石、徐悲鴻之類的畫(huà)家，用各自的作品反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)和時(shí)代主題。

　　(三)音樂(lè)

　　教師播放《義勇軍進(jìn)行曲》和《黃河大合唱》并提問(wèn)：這兩個(gè)音樂(lè)作品的作者是誰(shuí)，有哪些藝術(shù)特點(diǎn)，在當(dāng)時(shí)起到了怎樣的作用?

　　學(xué)生結(jié)合課本回答：《義勇軍進(jìn)行曲》由聶耳作曲田漢作詞?！饵S河大合唱》由冼星海創(chuàng)作。這兩首音樂(lè)作品氣勢(shì)磅礴，集中表現(xiàn)了中國(guó)人民抗日救國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)意志，在喚醒民眾、鼓舞士氣、堅(jiān)定信念等方面發(fā)揮了積極作用。

　　教師總結(jié)：當(dāng)抗日救亡的洪流席卷中國(guó)時(shí)，一批優(yōu)秀的音樂(lè)家也用作品表達(dá)了自己的愛(ài)國(guó)熱情，借助音樂(lè)反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

　　(四)電影

　　教師提問(wèn)：歷史博物館之旅的最后，我們走進(jìn)了電影展館。請(qǐng)同學(xué)們觀看紀(jì)錄片《中國(guó)電影史》節(jié)選，并說(shuō)一說(shuō)有什么代表性作品呢?

　　學(xué)生回答：中國(guó)拍攝的第一部無(wú)聲電影京劇《定軍山》，第一部有聲電影是《歌女紅牡丹》。還涌現(xiàn)出了如趙丹、周璇等家喻戶曉的電影明星，留下了《漁光曲》《馬路天使》等經(jīng)典影片。

　　教師總結(jié)：電影不僅豐富了人們的娛樂(lè)生活，也留下了珍貴的歷史記錄，反映了現(xiàn)實(shí)生活。

　　環(huán)節(jié)三：小結(jié)作業(yè)

　　1.小結(jié)：師生共同總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容。

　　2.作業(yè)：請(qǐng)學(xué)生課下收集材料，制作文學(xué)藝術(shù)成就手抄報(bào)。

　　四、板書(shū)設(shè)計(jì)

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