2021年教師資格證面試結構化問題及解析(2)
- 時間:
- 2021-04-07 14:51:08
- 作者:
- 李老師
- 閱讀:
- 來源:
- 浙江省教師資格證
問:你認為如何才能做好班主任工作?
【解題思路】
綜合概述——有所建樹
【參考答案】
(綜合概述)班主任既是學生的身心健康和學習生活的管理者,也是班級的組織者、領導者,更是班級教育教學工作的協調者。
(有所建樹)首先,作為管理者,要求班主任在全面了解學生特點的情況下有機的整合教育資源,因材施教,讓每一名學生都能融入其中,寓教于樂,讓他們快樂的成長。班主任老師要定期和學生家長進行交流溝通,做好家訪工作,向家長了解孩子的課后狀態(tài),收集家長意見及時調整工作內容,和學生家長共同為孩子構建良好的學習環(huán)境。
其次,作為組織者和領導者,要求班主任發(fā)揮聰明才智。既可針對學生情況,制定切實可行的班規(guī),并營造良好的班集體氛圍;又可在班級里開展豐富多彩的活動,為學生的德智體美全面發(fā)展創(chuàng)設環(huán)境。
最后,作為協調者,班主任需要將自己掌握的情況和全體授課教師進行溝通,根據學生情況一同制定班級總體課程進度及授課形式。每周定時召開授課師資總結小會,共同探討課堂教學效果,解決各學科老師遇到的問題。
教師是人類靈魂工程師,無論作為班主任,還是作為一名普通的學科教師,都應該關心、愛護、引導每一位學生,培養(yǎng)學生健康的人格。
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