2019年浙江幼兒教師資格證面試彈唱怎么備考?

　　【導(dǎo)讀】彈唱的考察，有時(shí)也出現(xiàn)了較長的曲子，偶爾少數(shù)情況下會(huì)出現(xiàn)無線譜，所以大家在距離面試還有的這段寶貴時(shí)間內(nèi)，可以抽出些時(shí)間來練習(xí)練習(xí)彈唱的技能，不是本專業(yè)的學(xué)員更需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和練習(xí)，當(dāng)然大家也不用特別的擔(dān)心，教師資格面試的考查內(nèi)容通常不會(huì)特別的難，我們重在掌握技巧，平時(shí)講一些幼兒園常見的歌曲先會(huì)唱會(huì)彈，在可以去搜索一些新出現(xiàn)的兒童歌曲等。
 

　　彈唱開始，盡量讓自己的緊張情緒穩(wěn)定下來，然后大方地就座。不要一上去，尚未坐穩(wěn)，就急著在鍵盤上“叮叮咚咚”地試彈幾小節(jié)。要知道，彈唱開始，就是正式開始了，是沒有試彈機(jī)會(huì)的。

　　若沒有前奏的話，可把最后一句作為前奏，從那里開始彈，能幫助你把握音高。不要一開始，就進(jìn)入唱歌，張嘴就唱，這樣容易跑調(diào)，不易控制音準(zhǔn)。 彈奏的速度應(yīng)與歌曲的性質(zhì)相協(xié)調(diào)，注意歌曲中的休止、切分音、連音等節(jié)奏，要彈實(shí)，不要含糊。

　　注意左手伴奏的節(jié)奏型。一般抒情優(yōu)美的歌曲，適宜用分解型;活潑快樂的歌曲，適宜用半分解型;雄壯有力的行進(jìn)歌曲，宜用齊奏型。同時(shí)還應(yīng)注意伴奏的力度不要太強(qiáng)。 唱歌的聲音要自然，吐字要清楚。注意伴奏的力度不要超過唱歌的聲音。

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