浙江教師資格證面試無生試講怎么講?

　　【導(dǎo)讀】試講的時(shí)候下邊只有考官?zèng)]有學(xué)生，很多考生覺得沒有學(xué)生的話，自己在講臺(tái)上講課感覺賊尷尬。其實(shí)這也沒什么，大家就當(dāng)那些面試官是學(xué)生就行，不用太緊張!下面小編給大家講一些無生試講的面試技巧。

　　首先，試講開始后，試講人應(yīng)報(bào)告課題。課題是很重要的一部分，但有些考生，一緊張，上場(chǎng)之后可能會(huì)一下子忘了這點(diǎn)。

　　其次，關(guān)于試講的內(nèi)容，大家可以按照自己寫的教案來講，也可以和原來的教學(xué)設(shè)計(jì)可以有不一致的地方。畢竟計(jì)劃趕不上變化，大家只要自圓其說就行，沒有必要照本宣科。太死板的試講反而會(huì)讓面試官覺得你應(yīng)變能力不行，影響整體得分。

　　在試講完畢，通常有答辯的環(huán)節(jié)。大家可以做一個(gè)簡(jiǎn)短的說明，讓評(píng)委知道你的設(shè)計(jì)意圖和理論依據(jù)。教學(xué)設(shè)計(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)和要素盡可能完整、完善，教學(xué)流程可以擬出恰當(dāng)?shù)男?biāo)題，吸引評(píng)委注意力。

　　試講時(shí)雖然沒有學(xué)生參與，但是同樣要體現(xiàn)自主、合作和探究的學(xué)習(xí)方式以及新課程教學(xué)理念，可以通過教師的模擬對(duì)話或者講解呈現(xiàn)。如小組討論、分組學(xué)習(xí)、課前的預(yù)習(xí)等等。要有師生互動(dòng)，即使面對(duì)老師講課，也要體現(xiàn)學(xué)生活動(dòng)，這才像真實(shí)的課堂。

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