浙江省教師資格證面試試講常見的五大問題!
- 時(shí)間:
- 2022-10-27 15:33:11
- 作者:
- 陳老師
- 閱讀:
- 來源:
- 浙江省教師資格證
浙江省教師資格證面試試講常見的五大問題有哪些?為了幫助考生備考,浙江省教師資格證考試為大家整理了以下內(nèi)容。大家一起看看吧。
問題一:自己試講過程中過于投入,忽視教師的教與學(xué)生的學(xué)應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一有部分學(xué)生,在試講過程中,尤其是理科的學(xué)生,在講解算理類,公式類問題的時(shí)候,出現(xiàn)一個(gè)最明顯的通病就是在講解的過程直接的忘卻了自己的老師身份,直接將黑板變成了草稿紙,背對(duì)著考官一直在說題本上的計(jì)算過程,而且講解越來越起勁,直接結(jié)果就是,整整五、六分鐘都是背對(duì)著考官在黑板上寫東西,而作為考官根本不知道考生講的是什么,寫的又是什么;而稍微有注意的學(xué)生,只是單純地回頭瞟一眼考官,然后又自顧自地在自己的世界里暢游數(shù)字的海洋。如果你也有這類問題,我想你急需有人幫你糾正你的這個(gè)問題,不然,嚴(yán)重點(diǎn)的話,估計(jì)十分鐘試講時(shí)間,你基本都是不正臉給考官看。
問題二:在預(yù)設(shè)和生成學(xué)生回答過程中,缺乏真實(shí)感
很多教師資格考生在備課過程中,最容易忽略的就是概念的教學(xué),尤其是政治學(xué)科,在講解過程中,直接的預(yù)設(shè)課堂上的學(xué)生回答書本給出的一模一樣的答案。這在實(shí)際課堂中很少會(huì)有這種精確的回答,這一方面體現(xiàn)學(xué)員缺乏實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的表現(xiàn),另一方面也表現(xiàn)了教師缺乏對(duì)于知識(shí)的理解,只會(huì)生搬硬套書本的知識(shí)點(diǎn),也反映教師的備課不用心,對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解不夠深刻等等。
問題三:向?qū)W生提出的問題都是封閉性的問題
在試講過程中,很多考生在講解知識(shí)的過程中,由于可能備課過程中比較倉促,總是提出問題過程中,喜歡問學(xué)生,“想不想知道怎么算,懂不懂,有沒有”等等,這些問題沒有真正符合新課程標(biāo)準(zhǔn)中強(qiáng)調(diào)的發(fā)揮考生開放性思維,盡可能問一些有效性的問題。
問題四:板書設(shè)計(jì)很亂
大部分學(xué)生在板書設(shè)計(jì)的時(shí)候,要不就是知識(shí)點(diǎn)省略很多字,導(dǎo)致考官在考生試講之后抬起頭來的時(shí)候,看到板書,完全不知道你講的內(nèi)容是什么,客觀來說,考官不可能很認(rèn)真、仔細(xì)地聽完完整整的一堂課,注重你所講授的每一個(gè)細(xì)節(jié),那么就需要你在板書設(shè)計(jì)的時(shí)候,需要能夠一目了然,能夠讓考官看出你的上課邏輯。
問題五:對(duì)于專業(yè)知識(shí)的講授時(shí)間分布
教師資格面試出現(xiàn)兩種極端的情況,一種就是跨專業(yè)的學(xué)員,比如說:學(xué)習(xí)舞蹈的教音樂,教體育,學(xué)廣告的教美術(shù)等等,這在試講過程中都表現(xiàn)出來試講過程中對(duì)于專業(yè)知識(shí)講解不透徹,雖然中小學(xué)的知識(shí)難度不是很高,但是講解得通俗易懂,講解得明白卻很難,缺乏回避專業(yè)知識(shí)的方法,能力。另一種就是專業(yè)知識(shí)扎實(shí),甚至帶過三四年課的老師,這部分的老師在看到考試的題本的時(shí)候都會(huì)表現(xiàn)出無奈,由于教師資格的題本只是單純截取了一小部分課文,教材;前后知識(shí)連貫性省略,比如本來生物學(xué)科,一節(jié)課需要講解好幾頁教材內(nèi)容,但是題本呈現(xiàn)的只是單純地一個(gè)圖加幾句話,少之又少,這把很多代課老師都難住了,于是就會(huì)出現(xiàn)考生在講解過程中出現(xiàn)講解知識(shí)的篇目很長(zhǎng),而忽視了現(xiàn)實(shí)過程中學(xué)生的互動(dòng),學(xué)生的興趣激發(fā),延伸課外的內(nèi)容太多。
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