浙江小學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》試題及答案解析2!
- 時(shí)間:
- 2022-01-21 11:21:21
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- 談老師
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- 浙江省教師資格證
1.體現(xiàn)教師職業(yè)道德要求的本質(zhì)的是( )。
A.職業(yè)理想
B.職業(yè)責(zé)任
C.職業(yè)態(tài)度
D.職業(yè)技能
2.酷愛旅游的小明準(zhǔn)備在暑假沿著絲綢之路古道進(jìn)行游覽。請(qǐng)你確認(rèn)他將會(huì)游覽到的著名文化遺址( )。
A.都江堰
B.龍門石窟
C.承德避暑山莊
D.敦煌莫高窟
3.教師內(nèi)心信念在自我道德評(píng)價(jià)中主要是通過(guò)( )發(fā)揮作用。
A.教育理想
B.教學(xué)目標(biāo)
C.教育良心
D.教育觀念
4.新時(shí)期教師職業(yè)道德規(guī)范的核心內(nèi)容是( )。
A.實(shí)踐“三個(gè)代表”
B.科學(xué)發(fā)展觀
C.為人民服務(wù)
D.無(wú)私奉獻(xiàn)
5.巴爾扎克的代表作是()。
A.《堂吉訶德》
B.《神曲》
C.《人間喜劇》
D.《悲慘世界>
6.“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉”出自艾青的( )。
A.《大堰河——我的保姆》
B.《向太陽(yáng)》
C.《我愛這土地》
D.《火把》
7.學(xué)生在學(xué)校各項(xiàng)權(quán)利中最主要、最基本的一項(xiàng)權(quán)利是( )。
A.受教育權(quán)
B.生命健康權(quán)
C.人格尊嚴(yán)權(quán)
D.人身自由權(quán)
8.“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”的景觀是指( )。
A.東北平原
B.青藏高原
C.成都平原
D.內(nèi)蒙古高原
【參考答案】
1.【答案】:A。解析:職業(yè)道德理想體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的本質(zhì)。
2.【答案】:D。解析:都江堰在四川,龍門石窟在河南洛陽(yáng),承德避暑山莊在河北,敦煌莫高窟在甘肅,只有D項(xiàng)符合題意。
3.【答案】:C。解析】:師的良心,是一種“道德自律”,是存在于教師內(nèi)心的自我道德信念和要求。具有了職業(yè)良心,就能夠從內(nèi)心深處自覺抵制違犯職業(yè)道德的任何邪念。
4.【答案】:C。解析:為人民服務(wù)是整個(gè)社會(huì)主義道德建設(shè)的主要內(nèi)容,也是新時(shí)期教師職業(yè)道德規(guī)范的核心內(nèi)容。
5.【答案】:C。解析:A項(xiàng)《堂吉訶德》是塞萬(wàn)提斯的代表作,B項(xiàng)《神曲》是但丁的代表作,D項(xiàng)《悲慘世界》是雨果的代表作。
6.【答案】:C。解析:這句詩(shī)出自艾青的《我愛這土地》。這首詩(shī)寫于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開始后的938年,當(dāng)時(shí)日本侵略軍連續(xù)攻占了華北、華東、華南的廣大地區(qū),所到之處瘋狂肆虐,妄圖摧毀中國(guó)人民的抵抗意志。中國(guó)人民奮起抵抗,進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)。詩(shī)人在國(guó)土淪喪、民族危亡的關(guān)頭,滿懷對(duì)祖國(guó)的摯愛和對(duì)侵略者的仇十艮,寫下了這首慷慨激昂的詩(shī)。
7.【答案】A。解析:受教育權(quán)是公民的一項(xiàng)憲法性權(quán)利,我國(guó)《憲法》第四十六條規(guī)定,公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。對(duì)中小學(xué)生來(lái)說(shuō),受教育權(quán)是其在學(xué)校各項(xiàng)權(quán)利中最主要、最基本的一項(xiàng)權(quán)利。常見的學(xué)生受教育權(quán)包括:(1)學(xué)生受教育機(jī)會(huì)平等的權(quán)利。(2)學(xué)生參加考試的權(quán)利。(3)學(xué)生上課學(xué)習(xí)的權(quán)利。(4)學(xué)生受教育的選擇權(quán)。(5)學(xué)生在升學(xué)復(fù)學(xué)方面的同等權(quán)利。故選A。
8.【答案】D。解析:這句詩(shī)出自中國(guó)古代敕勒族民歌,這是一首歌唱大草原的景色和游牧民族生活的詩(shī)歌.它具體描寫的是內(nèi)蒙古高原。
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1.體現(xiàn)教師職業(yè)道德要求的本質(zhì)的是( )。
A.職業(yè)理想
B.職業(yè)責(zé)任
C.職業(yè)態(tài)度
D.職業(yè)技能
2.酷愛旅游的小明準(zhǔn)備在暑假沿著絲綢之路古道進(jìn)行游覽。請(qǐng)你確認(rèn)他將會(huì)游覽到的著名文化遺址( )。
A.都江堰
B.龍門石窟
C.承德避暑山莊
D.敦煌莫高窟
3.教師內(nèi)心信念在自我道德評(píng)價(jià)中主要是通過(guò)( )發(fā)揮作用。
A.教育理想
B.教學(xué)目標(biāo)
C.教育良心
D.教育觀念
4.新時(shí)期教師職業(yè)道德規(guī)范的核心內(nèi)容是( )。
A.實(shí)踐“三個(gè)代表”
B.科學(xué)發(fā)展觀
C.為人民服務(wù)
D.無(wú)私奉獻(xiàn)
5.巴爾扎克的代表作是()。
A.《堂吉訶德》
B.《神曲》
C.《人間喜劇》
D.《悲慘世界>
6.“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉”出自艾青的( )。
A.《大堰河——我的保姆》
B.《向太陽(yáng)》
C.《我愛這土地》
D.《火把》
7.學(xué)生在學(xué)校各項(xiàng)權(quán)利中最主要、最基本的一項(xiàng)權(quán)利是( )。
A.受教育權(quán)
B.生命健康權(quán)
C.人格尊嚴(yán)權(quán)
D.人身自由權(quán)
8.“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”的景觀是指( )。
A.東北平原
B.青藏高原
C.成都平原
D.內(nèi)蒙古高原
【參考答案】
1.【答案】:A。解析:職業(yè)道德理想體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的本質(zhì)。
2.【答案】:D。解析:都江堰在四川,龍門石窟在河南洛陽(yáng),承德避暑山莊在河北,敦煌莫高窟在甘肅,只有D項(xiàng)符合題意。
3.【答案】:C。解析】:師的良心,是一種“道德自律”,是存在于教師內(nèi)心的自我道德信念和要求。具有了職業(yè)良心,就能夠從內(nèi)心深處自覺抵制違犯職業(yè)道德的任何邪念。
4.【答案】:C。解析:為人民服務(wù)是整個(gè)社會(huì)主義道德建設(shè)的主要內(nèi)容,也是新時(shí)期教師職業(yè)道德規(guī)范的核心內(nèi)容。
5.【答案】:C。解析:A項(xiàng)《堂吉訶德》是塞萬(wàn)提斯的代表作,B項(xiàng)《神曲》是但丁的代表作,D項(xiàng)《悲慘世界》是雨果的代表作。
6.【答案】:C。解析:這句詩(shī)出自艾青的《我愛這土地》。這首詩(shī)寫于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開始后的938年,當(dāng)時(shí)日本侵略軍連續(xù)攻占了華北、華東、華南的廣大地區(qū),所到之處瘋狂肆虐,妄圖摧毀中國(guó)人民的抵抗意志。中國(guó)人民奮起抵抗,進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)。詩(shī)人在國(guó)土淪喪、民族危亡的關(guān)頭,滿懷對(duì)祖國(guó)的摯愛和對(duì)侵略者的仇十艮,寫下了這首慷慨激昂的詩(shī)。
7.【答案】A。解析:受教育權(quán)是公民的一項(xiàng)憲法性權(quán)利,我國(guó)《憲法》第四十六條規(guī)定,公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。對(duì)中小學(xué)生來(lái)說(shuō),受教育權(quán)是其在學(xué)校各項(xiàng)權(quán)利中最主要、最基本的一項(xiàng)權(quán)利。常見的學(xué)生受教育權(quán)包括:(1)學(xué)生受教育機(jī)會(huì)平等的權(quán)利。(2)學(xué)生參加考試的權(quán)利。(3)學(xué)生上課學(xué)習(xí)的權(quán)利。(4)學(xué)生受教育的選擇權(quán)。(5)學(xué)生在升學(xué)復(fù)學(xué)方面的同等權(quán)利。故選A。
8.【答案】D。解析:這句詩(shī)出自中國(guó)古代敕勒族民歌,這是一首歌唱大草原的景色和游牧民族生活的詩(shī)歌.它具體描寫的是內(nèi)蒙古高原。
以上就是浙江小學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》試題及答案解析2,如果考生想要了解浙江中小學(xué)教師資格考試時(shí)間、浙江中小學(xué)教師資格考試報(bào)名時(shí)間、浙江中小學(xué)教師資格考試報(bào)考條件等有關(guān)浙江教師資格考試的資訊,可以點(diǎn)擊浙江省教師資格考試,或者點(diǎn)擊浙江省中小學(xué)教師資格考試報(bào)名。