浙江教師資格證筆試教學(xué)設(shè)計(jì)該怎么答?

　　浙江教師資格證筆試教學(xué)設(shè)計(jì)該怎么答?教學(xué)設(shè)計(jì)是我們浙江教師資格證筆試科目二的最后一道題目，也是屬于里面最難的一道題目，相信以前很多考過(guò)的考生都被惡心到了，那么這種類型的題目我們應(yīng)該怎樣去答呢?小編為大家總結(jié)了幾個(gè)方法希望能幫助到大家!

　　一、浙江教師資格證教學(xué)設(shè)計(jì)方法

　　1.準(zhǔn)備新課程以最好采用一些特別的方法導(dǎo)入課程，是在沒(méi)有最好就是直接導(dǎo)入了

　　2.把些的教案當(dāng)做自己正在講課，然后以這種形式將課程內(nèi)容寫出來(lái)

　　3.鞏固練習(xí)根據(jù)各科目自行設(shè)計(jì)(一般是老師在黑板上出題或者是提出一個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生自行思考，回答，最后根據(jù)回答的結(jié)果在進(jìn)行查漏補(bǔ)缺)。

　　4.布置課后作業(yè)，包括必做題和選做題。必做題主要以基礎(chǔ)算式為主;選做題會(huì)選用一些開放性較高，需要學(xué)生進(jìn)行發(fā)散思考的問(wèn)題，以滿足那些學(xué)有余力的同學(xué)。

　　板書設(shè)計(jì)最好采用圖文并茂的形式，清晰展示全文整體結(jié)構(gòu)，突出重難點(diǎn)，彰顯文章主題

　　5.簡(jiǎn)單的對(duì)所講內(nèi)容進(jìn)行一下回顧即可(課程重點(diǎn)內(nèi)容)。也可用系統(tǒng)歸納法，請(qǐng)學(xué)生歸納知識(shí)點(diǎn)。

　　注意不要進(jìn)入一個(gè)誤區(qū)，教學(xué)設(shè)計(jì)書寫形式不是一成不變，需要同學(xué)們根據(jù)實(shí)際科目進(jìn)行增加和縮減，靈活展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力。最后來(lái)一篇真題實(shí)例供大家參考學(xué)習(xí)

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